为全面了解学院教学管理、教师授课情况和学生学习情况，扎实做好学风建设工作，12月2日下午，应用技术学院两江校区在弘远楼309会议室召开了2019学年期中教学检查座谈会。学院教务部主任魏光明老师、实训部主任谢德君老师、两江校区教学管理办公室严峻老师、学生工作办公室辅导员邓绪琳老师以及各年级学生干部代表30余人参加本次会议。会议由我院院长廖仕利老师主持。

会议伊始，廖院长指出，期中教学座谈会是学院教学质量监控体系的重要环节，有助于后期更好地开展教学工作，确保人才培养质量，希望在场学生代表可以站在班级建设角度，如实反映问题，为学院的发展谏言献策。

在教学问题反馈环节中，学生代表积极发言，依次从2017级到2019级分别就学习、生活、班团活动开展的情况和遇到的各类问题进行陈述。参加会议的老师认真记录着同学们所提到的问题，并耐心地进行了解答，提出了相应的建议与解决方案。魏光明老师从教学管理的角度，提出学院今后将实行“从严管理”的理念，不断增强学业挑战度，希望同学们及时转变高中的学习方式，学会自主学习；在考风考纪方面，魏老师也进一步严明了考试纪律。严峻老师在解答中强调，同学们在学习方面应与任课老师多沟通，并及时向老师反馈授课中存在的不足，让学习从被动转变为主动。谢德君老师从实习、实训、竞赛方面进行介绍，指出实训、竞赛对大学生能力提升的重要性，鼓励同学们积极参与其中；他同时也回应了当前学院面临实训场地、设备、师资资源有限的短板现状，表示学院正在积极探索校企合作工作，努力搭建创新创业实验基地，以期为同学们解决专业实践的问题。邓绪琳老师就学生工作整体情况进行总结，她认为当前同学们普遍存在自我服务意识薄弱的问题，她从学生干部榜样效应、趣味团建、严格落实管理制度三个方面对学生干部提出工作要求，并希望学生干部以身作则传递正能量，努力感染身边的同学。

最后，廖院长对本次会议进行总结发言，他表示，本学期是学院从延伸式管理模式向单独管理模式的过渡阶段，在对目前学风发展的良好态势给予肯定的同时，认为营造优良学风、培养优秀学生的目标还任重道远，同学们需要继续保持和持续改进。随后，廖院长从转变学习思维、以活动促学风、走进真实行业等要点问题与同学们进行深入交流，他认为大学生需要全面提升自己的核心竞争力，即学习能力、逻辑思维能力和解决问题的能力，而这些能力的提升离不开学科竞赛这个重要依托。在谈及学院今后的教学管理和学生管理时，廖院长表明了整顿学风的决心，并表示今后将由“老师溺爱式”向“学生自我负责”的管理理念转变，通过培养学生自我管理、自我服务的习惯和思维，真正实现高校立德树人的根本任务。

改革在路上，成长在路上，应用技术学院的发展与每一位应用学子息息相关。本次期中教学检查座谈会不仅体现了我院对学生生活、学习情况的重视，还是学生与学院之间保持联系的交流平台，同学们在这个平台上积极发现问题，提出建议，为不断改进和完善教学管理工作发挥积极作用，为学院的建设做出贡献。